Выставка проектов учащихся МБОУГ № 30

 Общий вид 1

 АРМ учителя

 Общий вид 2

Кабинет технологии для юношей

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 30» города Тулы.

СОГЛАСОВАНО                                                                            УТВЕЖДАЮ

Председатель ПК                                                                         Директор МОУ «Гимназия № 30»

__________________ (                         )                                        ________________ (Д.Н. Адамс)

«____»________________ 20 __ г.                                               «____»______________ 20 __ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по безопасному поведению при гидрологических явлениях.

ИОТ – 069 - 2009

Правила поведения при гидрологических явлениях.

Правила поведения во время переправы через водоем в осеннее - весенний период

1 .Как только вы получите сигнал об угрозе наводнения, действуйте следующим образом:

•          Отключите воду, газ и электричество, потушите печи отоплении;

•          Поднимите на чердак теплые вещи, запас пресной воды и консервированные продукты питания;

•          закройте все окна и двери, положите в непромокаемый пакет все важные документы, деньги, лекарства;

•          отправляйтесь на специальный пункт эвакуации.

•          если стихия все же застала вас врасплох, не паникуйте. Постарайтесь добраться до ближайшей возвышенности (можно влезть на крышу) и ждите эвакуации там. Подайте сигнал бедствия: в светлое время суток можно повесить на высоком месте кусок цветной ткани или полотенце, а в ночное время использовать световые сигналы.

2.             При необходимости переправы в осеннее - весенний период надо знать следующее:

•          Лед можно считать прочным для одиноких пешеходов, когда его толщина не менее 7 см, и не менее 12 см для группы.

•          Наиболее прочный лед с синеватым или зеленоватым оттенком, а матово - белый или с желтоватым оттенком - ненадежный.

•          Слабый лед обычно в тех местах, где в него вмерзают ветки, доски или какие -либо другие предметы. Обходите участки, запорошенные снегом. Тут лед тонкий и не крепкий.

•          Не выходите на лед в темное время суток и при плохой видимости. Помните: лед особенно опасен во время оттепели.

•          Если приходится двигаться через водоем группой, необходимо соблюдать дистанцию не менее 5 метров; не займет много места и веревка длиной 20 метров, зато выручит в случае беды.

3.             Что делать, если вы провалились под лед, а помощи ждать неоткуда?

•          Нельзя терять самообладания и поддаваться панике.

•          Не следует беспорядочно барахтаться и наваливаться всей тяжестью тела на кромку льда, которая может оказаться непрочной и обломиться.

•          Постарайтесь освободиться от обуви, затем следует опереться локтем на лед и переместить тело в горизонтальное положение, причем ноги должны находиться на поверхности воды. Осторожно вытащите на лед одну ногу. Поворотом корпуса надо наклониться в ту же сторону и вытащить из воды другую ногу. Затем нужно выкатиться на лед и, не вставая, без резких движений отодвинуться как можно дальше от опасного места.

4.             Как оказывать помощь утопающему:

·         Помогая утопающему, приближайтесь к нему, только лежа, ползком, лучше опираясь на доску или лыжи. Используйте все, что может оказаться под рукой.

·          Когда спасателей двое, то лучше, если второй будет держать первого за ноги, а первый, в свою очередь, даст руку попавшему в беду

Составил:____________________ (И.Б.Журавлев).

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе _________________ (В.П. Горохов)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 30» города Тулы.

СОГЛАСОВАНО                                                                                     УТВЕЖДАЮ

Председатель ПК                                                                                     Директор МОУ «Гимназия № 30»

_________________ (                                )                                           __________________ (Д.Н. Адамс)

«____»________________ 20___ г.                                                      «____»________________ 20___ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда

при работе при работе с электровыжигателем

ИОТ – 031 – 2009

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при работе с электровыжигателем

1. Общие требования безопасности

1.1. К работам по выжиганию допускаются лица в возрасте не моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

К работам по выжиганию под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При выполнении работ по выжиганию возможно воздействие на работающих следующих опасных факторов:

- ожоги горячим электровыжигателем;

- поражение электрическим током при неисправности электровыжигателя.

1.4. При выполнении работ по выжиганию должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, берет, защитные очки.

1.5. В помещении для выжигания должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для выжигания должен быть огнетушитель и ящик с песком.

1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об этом администрации учреждения.

1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.

2.2. Подготовить и проверить исправность инструмента, убедиться в целостности ручки электровыжигателя и шнура электропитания.

2.3. Проверить надежность заземления металлического рабочего стола.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Осторожно обращаться с электровыжигателем, не ронять его и не ударять по нему какими-либо предметами, не использовать его в качестве ударного инструмента.

3.2. Не касаться горячих мест электровыжигателя незащищенными руками, Включать и выключать электровыжигатель сухими руками, держась за корпус вилки.

3.3. При кратковременных перерывах в работе класть нагретый термокарандаш на специальную термостойкую подставку.

3.4. Во избежание ожогов не определять степень нагрева электровыжигателя и нагретых его частей рукой.

3.5. Следить за тем, чтобы игла электровыжигателя не касалась шнура

3.6. Не оставлять без присмотра электровыжигатель, включенный в сеть.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При неисправности электровыжигателя, подводящего электрического шнура немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру), отключив, при этом, электровыжигатель от сети.

4.2. При возникновении пожара немедленно отключить электропитание, эвакуировать обучающихся из помещения, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть, приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

4.4. При поражении электрическим током немедленно отключить подаваемое напряжение, оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии дыхания и пульса сделать пострадавшему искусственное дыхание или непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Отключить электровыжигатель от сети и после его остывания убрать на место для хранения.

5.2. Привести в порядок рабочее место, сделать влажную уборку помещения.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Заведующий учебной мастерской ___________________ (И.Б.Журавлев)

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе _________________ (В.П. Горохов)

		УТВЕРЖДАЮ
		Директор МОУ «Гимназия № 30»
		_____________________(Д.Н. Адамс)
		«_____» ________________ 20___ г.

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ РАБОТЕ С ЭЛЕКТРОВЫЖИГАТЕЛЕМ.

1.Проверить исправность электровыжигателя (не допускать перегибов проводов).

2.Ставить термокарандаш на специальную подставку.

            3.Включать и выключать электровыжигатель сухими руками, держась за корпус вилки.

4.Следить за тем, чтобы игла электровыжигателя не касалась шнура.

5.Запрещается разбирать электровыжигатель, включенный в сеть.

6.Не оставлять без присмотра включенный электровыжигатель.

7.Следить за нормальной работой электровыжигателя, обо всех неисправностях сообщать учителю.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 30» города Тулы.

СОГЛАСОВАНО                                                                                     УТВЕЖДАЮ

Председатель ПК                                                                                     Директор МОУ «Гимназия № 30»

_________________ (                                )                                           __________________ (Д.Н. Адамс)

«____»________________ 20___ г.                                                      «____»________________ 20___ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда

 при ручной обработке металла

ИОТ – 030 – 2009

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при ручной обработке металла

1. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе по ручной обработке металла допускаются лица в возрасте не моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

К работе по ручной обработке металла под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда и медицинский осмотр.

1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При ручной обработке металла возможно воздействие на работающих следующих опасных производственных факторов:

- травмирование рук при работе неисправным инструментом;

- травмирование осколками металла при его рубке.

1.4. При ручной обработке металла должна использоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, рукавицы, защитные очки.

1.5. В учебной мастерской должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Учебная мастерская должна быть обеспечена первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим пенным, огнетушителем углекислотным и ящиком с песком.

1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об этом администрации учреждения. При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).

1.8. Обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работы, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, проветрить помещение учебной мастерской.

2.2. Проверить исправность инструмента и разложить его на свои места.

2.3. При рубке металла надеть защитные очки и проверить наличие защитной сетки на верстаке.

2.4. Проверить состояние тисков (губки тисков должны быть прочно закреплены, насечка их не сработана).

2.5. Убрать с рабочего места все лишнее.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Прочно закрепить обрабатываемую деталь в тисках. Рычаг тисков опускать плавно, чтобы не травмировать руки.

3.2. Работу выполнять только исправным инструментом.

3.3. Во избежание травм следить за тем, чтобы:

- поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой;

- инструмент, имеющий заостренные концы-хвостовики (напильники и др.), были снабжены деревянными, плотно насаженными ручками установленной формы, без сколов и трещин, с металлическими кольцами;

- ударные режущие инструменты (зубило, бородок, кернер, клейц-мейсель и др.) имели не сбитую поверхность;

- зубило имело длину не менее 150мм, причем оттянутая его часть равнялась 60-70мм;

- при работе напильниками пальцы рук находились на поверхности напильника;

- при рубке металла была установлена защитная металлическая сетка с ячейками не более 3мм или индивидуальный экран.

3.4. Во избежание травм не проверять пальцами рук качество опиливаемой поверхности.

3.5. Отрезаемую при резании ножницами заготовку из листового металла придерживать рукой в рукавице.

3.6. Использовать слесарный инструмент только по их прямому назначению.

3.7. Не применял, ключей, имеющих зев большего размера, чем гайка, не удлинять рукоятку ключа путем накладывания (захвата) двух ключей.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При выходе из строя рабочего инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).

4.2. При получении травмы сообщить об этом учителю (мастеру, преподавателю), который окажет первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

4.3. При возникновении пожара немедленно эвакуировать обучающихся из помещения учебной мастерской, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить с. тушению пожара с помощью первичных средств пожаротушения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Привести в порядок инструмент и рабочее место. Стружку и опилки не сдувать ртом и не смахивать рукой, а использовать для этой цели щетку-сметку.

5.2. Провести влажную уборку и проветрить помещение учебной мастерской.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Заведующий учебной мастерской ___________________ (И.Б.Журавлев)

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе _________________ (В.П. Горохов)

		УТВЕРЖДАЮ
		Директор МОУ «Гимназия № 30»
		_____________________(Д.Н. Адамс)
		«_____» ________________ 20___ г.

Памятка

по технике безопасности

при ручной обработке металла.

До начала работы:

1.Правильно надень спецодежду (халат, берет). При этом следует тщательно подбирать волосы.

2.При рубке металла надень очки.

3.Проверь наличие инвентаря (совок, сметка, щетка для чистки напильников, сиденье, ростовая решетка).

4.Проверь состояние инструментов индивидуального пользования, разложи их в порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщи учителю.

5.Проверь состояние тисков (накладные губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана).

Во время работы:

1.Прочно закрепи обрабатываемую деталь в тисках. Рычаг тисков опускай плавно, чтобы не получить травму рук.

2.Работу выполняй только исправными, хорошо налаженными инструментами.

3.Во избежание травмирования необходимо следить за тем, чтобы:

а) поверхность бойков молотка была выпуклой, не сбитой;

б) инструменты (напильники и др.), имеющие заостренные концы - хвостики, были снабжены деревянными, плотно насаженными рукоятками установленной формы с металлическими кольцами без расколов и трещин;

в) ударные и режущие инструменты (зубило, бородок, кернер, кройцмейсель и др.) имели не сбитую поверхность бойка;

г) длина зубила была не меньше 150мм, причем оттянутая часть его должна равняться 60 - 70мм;

д) при работе напильниками пальцы левой руки находились на поверхности напильника.

4.Не проверяй пальцами качество опиливаемой поверхности, не трогай рукой насечку напильников.

5.Не применяй ключей, имеющих зев большего размера, чем гайка.

6.Слесарными инструментами пользуйся только по их прямому назначению.

7.При резании металла ножницами придерживайте отрезаемую заготовку из листового металла рукой в перчатке (рукавице).

		УТВЕРЖДАЮ
		Директор МОУ «Гимназия № 30»
		_____________________(Д.Н. Адамс)
		«_____» ________________ 20___ г.

Памятка

по технике безопасности при гибке металла

Опасности в работе

1.Правильно одеть спецодежду.

2.Проверь состояние инструмента индивидуального пользования, разложи их в строгом порядке.

До начала работы

1.Проверь состояние тисков

2.Работайте только исправными инструментами.

Во время работы

1.Держите левую/правую/ руку в стороне от места ударов или сгиба.

2.Плотно прижимайте заготовку к плите или наковальне.

3.Надежно закрепляйте оправки и заготовки в тисках.

4.Не стойте за спиной работающего, и не работайте, если кто-то стоит за вами.

5.Содержите в порядке рабочее место.

6.На руке, удерживающей заготовку, должна быть надета рукавица.

7.Рычаг тисков опускайте плавно, чтобы не поранить руки.

После окончания работы

1.Положи инструменты в том порядке, который установил учитель.

2.Во избежание порчи насечек в губках тисков не зажимай их плотно, оставляй зазор 1-2мм.

3.Убери рабочее место, отходы сложи в специальный ящик.

4.Приведи себя в порядок.

Поведение в экстренных случаях

1.Если получена травма, немедленно сообщи учителю, чтобы он мог своевременно принять меры для оказания первой помощи.

		УТВЕРЖДАЮ
		Директор МОУ «Гимназия № 30»
		_____________________(Д.Н. Адамс)
		«_____» ________________ 20___ г.

Памятка

по технике безопасности при разметке металла.

ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ.

1.Неисправности инструмента.

2.Ранение глаз и рук острыми инструментами.

ДО НАЧАЛА РАБОТЫ.

1.Правильно одень спецодежду.

2.Расположите инструменты и заготовки в определенном порядке на рабочем месте.

ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

1.Не пользуйтесь неисправными инструментами: циркулем и кронциркулем с ослабленными шарнирами, линейкой, угольником и шаблонами с неровностями.

2. Надежно закрепляйте заготовку при разметке.

3.3акрывайте защитными колпачками острые рабочие части временно неиспользуемых

разметочных инструментов.

4.Не передавайте инструменты с острыми рабочими частями острием от себя и не кладите на стол острием к себе.

5. Следите, что бы инструменты не выступали за край верстака.

6.Нельзя класть чертилку в карман халата, держать ее можно только на столе.

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

1.Уберите рабочее место, инструмент и приспособления.

2. Сдайте рабочее место учителю.

3. Приведите себя в порядок.

ПОВЕДЕНИЕ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ.

1.Если получена травма, немедленно сообщите учителю, чтобы он мог своевременно принять

меры для оказания медицинской помощи,

2.При отключении освещения действовать по указанию учителя.

		УТВЕРЖДАЮ
		Директор МОУ «Гимназия № 30»
		_____________________(Д.Н. Адамс)
		«_____» ________________ 20___ г.

Памятка

по технике безопасности при резании металла слесарными ножницами

ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ.

1. Ранение рук острыми краями заготовок.

2. Ранение пальцев рук при неправильном обращении с ножницами.

ДО НАЧАЛА РАБОТЫ.

1. Правильно надеть спецодежду.

2. Проверить состояние инструмента и слесарных тисков.

3. Надёжно закрепи слесарные ножницы в тисках.

ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

1. На руку, удерживающую заготовку, должна быть одета рукавица.

2. Работать надо осторожно, чтобы пальцы левой руки не попали под лезвие.

3. Нельзя касаться голыми руками трепаных кромок болванки.

4. Подавать ножницы надо ручками от себя, а класть - ручками к себе.

5. Не работайте тупыми или неисправными ножницами.

6. Не проверяйте качество работы на ощупь.

7. Слесарными инструментами пользуйся по их прямому назначению.

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ.

            1.Убери своё рабочее место.

            2.Сдай инструменты учителю.

            3.Приведи себя в порядок.

ПОВЕДЕНИЕ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ.

1. Если получена травма, немедленно сообщить учителю, чтобы он мог своевременно принять меры для оказания медицинский помощи.

		УТВЕРЖДАЮ
		Директор МОУ «Гимназия № 30»
		_____________________(Д.Н. Адамс)
		«_____» ________________ 20___ г.

Памятка

 по технике безопасности при рубке металла.

Опасности в работе.

1 .Отскок части отрубаемой заготовки

2.Появление трещин и раскалывание зубила, или головки молотка.

З. Отскакивание частей из-за наклонов от ударной части зубила.

4.Соскакивание головки молотка с ручки.

5.Попадание молотком по руке.

До начала работы.

1.Надеть рабочую одежду, застегнуть ее на все пуговицы.

2.Одежда не должна иметь свисающих концов.

3.Осмотреть, не имеет ли зубило или головка молотка трещин, заусенец.

4.Осмотреть, прочно ли насажена ручка молотка и не имеет ли она трещин.

5.Проверить наличие защитного ограждения и надеть защитные очки.

6.Посмотреть угол заточного зубила, он должен быть 70-60-45-35.

Во время работы.

1.Закрепить заготовку в тисках немного левее правого края губок, чтобы осталось место для установки зубила.

2.Молоток кладут справа, зубило - слева от тисков.

3.Зубило и молоток держат так, чтобы, ударяясь, часть и край рукоятки выступали на 15-30мм.

4.При рубке в тисках заготовку устанавливают так, чтобы разметочная риска находилась на 1,5-2мм выше губок тисков. Зубило помещают под углом 30-40 градусов к обрабатываемой поверхности.

5.При рубке на плите зубило ставят вертикально на разметочную риску и наносят удары,

6.После каждого удара зубило перемещают на половину режущей кромки.

7.Нельзя стоять за спиной работающего.

По окончании работ.

1.Удалить со станки опилки только щеткой-сметкой.

2.Убери рабочее место.

Поведение в экстремальных ситуациях.

1. Если получена травма, немедленно сообщить учителю, чтобы он мог своевременно принять меры для оказания медицинский помощи.